今天去了一所很偏遠的中學，轉四程車東拐西扭才找到這一間藏在一幢幢棕色屋邨裡的學校。課堂三時四十五分開始我差不多三分鐘前才到達，狼狽得背脊熱 汗直冒，舉凡經驗豐富的社工和老師都知道過分「準時」代表準備不足，第一印象不會太好，幸好碰上了一個剛畢業的社工，外貌有點像高登男神，胖胖的，努力表 現出專業和盡責，那我就不用那麼努力去裝酷。
學生只有四位，先進來的是兩位很文靜的女生，想是那些坐在課室裡永遠不作聲老師說什麼都只會低頭寫筆記的那種，我心裡高呼，實在太可愛了，直想把她們擁入 懷裡。之後走進來的中二男生有點懶散，收到測驗卷不想動筆，但我恐嚇他說不把測驗做完要帶回家做，加上幾句鼓勵讚美就收服了他。天啊，再懶散也如此乖巧。 過了半小時再來一個男生，聽說他早已返家但社工打電話叫他回來的，回到家竟然還會再來上課──回想昨天另一間學校的學生，一聽說負責老師請了假就跟我唱 happy birthday to you，差不多都雞飛狗走，險些要我跟自己上課。
做過測驗後跟他們玩了好些遊戲，氣氛有點沉滯，乖的學生大抵都有點被動，得跟他們一塊兒玩還要擠眉弄眼才能把他們逗得動起來，似乎 教這間學校的學生我不太需要擺出老師的威嚴。跟他們玩超級無敵大電視，其中一個男生抽出了「裙子」，要說出來讓大家猜，男生說：「女生穿的東西。」另一個 男生一本正經地說：「我不會說這些的！」我和另外兩位女生都笑得人仰馬翻，女生穿的一定是不見得光的那些嗎？若是其他學校的男生，準會想入非非對著我露出 詭異的笑容，然後我要若無其事地繼續扮演我的角色。
乖巧的學生，容易相處的社工，再遠的學校也沒什麼大不了。